让孩子彻底爱上阅读的16个小游戏!

时间:2019-05-18 08:00:01 来源:快资讯 当前位置:外蒙淘金 > 股票 > 手机阅读


游戏
1

信手涂鸦法




根据孩子的阅读,鼓励他把里面的主人公画出来,慢慢的可以演变为,请孩子自己为自己制作小绘本,以图画为主。如果没有阅读,没有思路,他是无法完成这样的事情的。如果有思路,有见解,然后又把它画出来,这样的效果一定非常棒!




游戏
2

无穷回味法



每个故事都有自己的灵魂,简单的做法有如下几个:

1、等孩子看完书之后,请他给你讲一讲故事,复述故事里面的人物以及主要情节;2、做一些与故事里人物相关的动作,请对方猜猜模仿的是谁;

3、用五个词描述一个故事里面的人物或者某个事情,请对方来猜猜这是谁或者是谁做的什么事情;

4、共同讨论下故事里面的人物情节,以及自己的喜恶和原因。这些类型的游戏适合故事情节曲折,故事人物丰满的一类阅读,且故事不要过长(长故事可以节选段落),所以孩子乐意去认真看书,书本本身就有吸引力,又可以玩游戏,何乐而不为?



游戏
3

寻找线索法



 每个故事都会有一个主轴,将里面的人物、情节关联起来。那么我们就一起来寻找相关关联的线索。最直接的是“五步寻找法”:时间、地点、人物、情节、结果。按照这样的方法去寻找,孩子将来面临的记叙文写作,问题都不会太大。




游戏
4

倾情上演法



看完一篇故事,根据内容全家人可以一起来原文重现,让孩子用自己的想象力与表现力创造真实的世界,进行表演故事,这样全家总动员,让故事真实的活起来。热爱书籍的孩子从故事里面感受到的不止是内容的营养,还有更多的综合能力会得到培养和提升。




游戏
5

我是小记者



和孩子一起读完了一本书,父母和孩子可以轮流扮演故事主角和记者,让记者来采访故事主角。


如果孩子是记者,就需要想出5个和故事主角相关的问题来提问。


如果父母是记者,正好将故事中的一些情节,如何发生、发展的,作为采访的问题,来问孩子。


这样一来一去地问答,故事就以另外一种形式,过了一遍,充分调动了孩子的大脑,又让孩子进行了一次主动的思考。




游戏
6

给故事画一张地图



《A to z mysteries》很多人都看过,每本故事的第一页就是故事发生地的地图。


一些简单的故事绘本,简单的故事情节, 也可以来一张简单的地图的。


读完一本书,让孩子根据故事情节, 画一张故事发生地的地图。


如果故事发生在室内,就画一张室内的平面图,如果故事发生的地方很多,就可以让孩子画一张大地图。


想想,不是有人根据《红楼梦》书中的描绘,建造出了大观园吗?

和孩子一起动手画一张,别忘了涂上颜色哈。




游戏
7

我就是主角



读完了一本书之后,问问孩子,喜欢不喜欢故事的主角?如果孩子说喜欢,那么,来吧,这次就把故事主角的名字变成孩子的名字。还可以把孩子的玩具、朋友等等的名字都加到故事里面哈。


于是,一部以孩子为主角的故事大戏就上演了。


父母在读的时候要注意啦,只要碰上故事主角,都要读成孩子的名字。孩子就很自然地走进了故事,成为主人公,去故事世界中体验一把。


另外,请记住,读完之后,一定要问问孩子,感觉如何?喜欢这样读吗?




游戏
8

邀请故事的主角来赴宴



这个想法很新奇吧。


读完了一本故事,比如《好饿好饿的毛毛虫》这本书之后,想想如果我们邀请毛毛虫到我们家来赴宴,该写一张怎样的邀请信呢?


亲爱的毛毛虫先生:


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